我校崔践书记和胡峥嵘同志作品分别荣获“感动中国的教育”新闻作品评选一等奖和三等奖 作者: 时间:2013-05-15 08:43 浏览:

据党委办公室报道,国家开放大学(中央广播电视大学)与中国广播电视网联合推出的广播电视大学优秀新闻作品评选结果已于近日公布,获奖作品60部。国家开放大学81学院中士远程教育圆梦13万中士大学(解放军日报)等10部作品获国家开放大学八一学院推荐一等奖,广州广播电视大学推荐的“千村官上大学”(广州日报)等20部作品获一等奖。二等奖,青岛广播电视大学推荐的《青岛市40名劳动模范免费上大学》(中国教育日报)等30部作品。

这项工作获三等奖。获奖新闻作品真实反映了国家开放大学和电大系统在促进教育公平、提高全民素质方面所发挥的积极作用。崔健的作品《凌云瑶寨学习型耕耘者》——广西广播电视大学录字阮文凭获“中国教育运动”一等奖——广播电视大学优秀新闻作品评选;胡荣荣同志的作品《村民眼中的好树枝》——代表吴天来第十八届全国代表大会宣判,广西广播电视大学学生,被授予“感动中国的教育”。优秀新闻作品评选三等奖。”《感动中国的教育》——广播电视大学优秀新闻作品评选结果如下:1。

崔健的作品《凌云瑶寨学习种植者》——录广西广播电视大学紫阮文凭;胡荣荣同志的作品《村民眼中的好树枝》记录了十八大代表、广西广播电视大学学生吴天来。。

北部湾职业技术学校来访

3月31日上午,北部湾职业技术学校校长梁延庆、钦州职业技术教育中心招生就业指导中心主任米东荣访问新闻网(记者/医院办黄军图/宣传部朱进)gmin和pan weili)。学院院长、教务部主任、继续教育中心主任、汽车系主任史令明在303会议室与来访者进行了座谈,就学校的发展、建设和管理进行了深入的交流。史校长详细介绍了我校在学校和教学发展以及学生管理服务方面的理念、做法和成果。石院长表示,经过国家示范性建设,我院积极开展教学改革,引进德国双元制、英国现代学徒制等国际先进教育模式。

在汽车工程系、机电工程系、财务物流系分别开展了中德职业教育汽车机电合作项目和德国首都项目。柳州泽福机械有限公司汽车零部件精密制造教学厂和英国现代学徒制试点项目等,将国外先进的教育理念融入到我们的教学建设和人才培养中。谈到校园文化建设,石校长说,校园文化是学校发展的理念、精神和目标。我们以“脚踏实地、认真做事”为宗旨,努力建设一个充满活力、进取精神和凝聚力的校园。施校长还向来宾详细介绍了“一站式”学生服务中心和24小时学生服务热线“校园110”。

梁延庆校长还介绍了北部湾职业技术学校的基本情况。北部湾职业技术学校目前正处于发展规划的关键时期。柳州职业学院在学校建设、教学改革、学生管理等方面的实践是值得学习和借鉴的。希望双方今后能进一步加强交流,感谢柳州职业学院不遗余力的引进经验。会后,石校长还陪同来宾参观了我们的“一站式”学生服务中心和教育培训基地。北埠湾职业技术学校领导参观了北埠湾职业技术学校校长梁延庆,并带领团队参观了北埠湾职业技术学校校长史令明,参加了会议,参观了我院培训基地。

网络教育学院认真学习贯彻胡总书记“七一”重要讲话精神 作者: 时间:2011-09-07 11:43 浏览:

网络教育学院黄海宁报道,2011年9月6日下午,网络教育学院全体工作人员召开座谈会,研究“胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话”。学习会由陶群校长主持。在学习会上,陶群主席重点讲解了“中国共产党完成和推进三大事件”和“开辟中国特色社会主义道路”,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度的实质内容。具有中国特色”。我们要“突出学习要点,把握精神实质”。首先,要充分认识秘书长讲话的意义,自觉增强学习贯彻讲话精神的自觉性和主动性。

第二,要自觉地把思想和行动同言论精神结合起来,自觉地把言论精神贯彻到自己的工作中去。去吧。在会上,每个人都畅所欲言,发表了自己的意见。我们一致认为,胡锦涛书记的讲话思想深刻,内涵丰富。这是指导我们全面建设小康社会取得新胜利的纲领性文件。对全党来说,这也是一次深刻的党课。同时,我们对党员的责任有了新的认识和理解。我们对做好工作,为网络教育服务有了新的信心和动力。全体教员表达了加强理论和专业学习、应用所学知识、增强服务意识、提高工作效率、各方面扎实工作的愿望,为电大网络教育的进一步发展做出了应有的贡献。

专题学习会议地点。。

西方战略管理学研究述评

   本文对西方战略管理学主理论、流派、观点、研究视角和贡献进行了述评,早期战略管理理论、流派和争议,中期的产业和外部决定论以及成熟期的战略管理理论。以期为我国战略管理研究提供参考。 
关键词西方战略管理学 战略管理理论 流派 外部决定论 内部资源论 
申德尔、安索夫和钱农(1980)指出《战略管理》杂志致力于研究战略管理主题。这些主题从理论、概念和实证方面对战略家、战略过程、战略实施等素进行研究。因战略管理涵盖内容的复杂性和多样性,系统研究战略管理需引进多方面、多层次学科理论,造成了战略管理理论的多样化。从宏观角度看,研究理论包括经济学、社会学、政治学和生态学;从微观角度看,学者还引进了心理学、认知学和行为科学;还有中观层次的系统论、混沌理论等。各种理论在假设条件和逻辑推理方面都有优势和局限。学者通常根据具体问题选择合适理论。因研究问题不同,各理论对战略管理的贡献有所不同。本文以下主介绍主流理论和流派及其间的差异和争论。 
一、早期战略管理理论、流派 
(一)战略管理理论 1960年至1980年,学者们提出决定企业经营业绩的素是成功的战略(Rumelt,Schendel & Teece,1994);成功的战略来自企业的决策(Ansoff,1985)如选择各种多元化战略(Rumelt,1974)和战略实施如设计匹配的组织结构(Chandler,1962);决策和实施的依据是企业的内在特有竞争力(Selznick,1957)、企业发展的历史(Penrose,1957)和资源(Andrew,1971)。这些早期理论认为在同一产业内,不同战略可以导致不同业绩。企业利润率差异的根本因素是管理者战略决策能力和企业实施能力。钱德勒(1962)定义战略为“制定企业的基本长远目标,以及为实现目标而采取的步骤和资源分配过程”。战略管理的目的是通过改变战略来适应不断变化的外部环境,以实现长久的生存和经济效益最大化。战略选择的内容是决定公司的经营范围和产品结构(Ansoff,1965),为此管理者应不断分析外部环境,发现机遇和挑战。战略实施的途径是合理分配资源以发展竞争优势抓住机遇或避开挑战(Andrew,1971)。在这些早期理论及后来迈克尔·波特的战略设计理论中(Porter,1985),战略被描述为“计划”或“设计规划”。战略管理实践应围绕有目的地制定和实施计划。这种战略管理思维的基本思想是企业战略制定总是遵循规范的决策过程。战略是规范的决策过程的产物,在决策中规划师的分析能力形成完美的战略方案;企业组织结构总是服从于企业战略;战略实施总是在战略计划之后,企业未来的战略不受当前结构的影响。这三个基本思想代表了后来被明茨伯格称为的“设计学派”(Mintzberg,1990;Mintzberg,Ahlstrand & Lampel,1998)。他认为设计学派的基本假设与现实有差异,指出(1)战略管理者不是超人,其处理信息的能力有限,不可能预见所有的未来;(2)战略并不总是由战略家规划的,企业可在学习中形成其战略;(3)战略制定和战略实施并不总是分离,可能同时进行;(4)组织结构并不总是跟随战略,未来战略有可能受当前组织结构的制约。明茨伯格吸取了早期行政决策理论决策过程的思想(Lindblom,1959),认为战略决策是一个复杂的过程,设计学派把其描述得过于简单化。现实的战略过程是战略制定和实施的循环渐进,在学习和适应中形成。明茨伯格和沃特世(Waters)(1985)提出了学习型战略管理模式,指出战略管理的方式是多样化的,从严格正式的计划到完全无组织计划的适应都有可能。明茨伯格及其同事的思想被学界称为战略管理的“学习学派”。 
(二)战略管理流派 战略管理设计学派和学习学派间的争议实际上反映了管理理论的差异。早期理论研究的对象包括战略家、战略决策过程及外部环境。理论基础是20世纪60年代初流行的行为管理学派(Cyert & March,1963)、组织理论中系统理论和权变理论(Thompson,1967;Lawrence & Lorsch,1967;Burns &Stalker,1961)。行为管理学派(Cyert &March,1967;Simon,1957)认为传统经济学决策模型的假设在现实中很难实现,决策者面临的环境是不确定的,实现最优决策的信息是不充分的,决策受决策者认识能力和个人目标的限制。在现实决策环境下,战略决策只能遵循最优化原则而不能追求产出最大化。行为管理学派对决策环境的认识是学习学派的基础。而设计学派从传统管理科学和控制论(Taylor,1911)出发,承认企业是开发系统,受外部环境的影响,企业可通过战略管理对外部环境进行调控,应遵循权变理论和配置理论根据企业规模、技术、战略、组织机构、企业文化等进行协调。随着战略管理学界对行为学派的逐步接纳和认知科学的传播,20世纪90年代后学习学派的思想被学者所接受,学界开始对战略管理过程感兴趣,而不是仅限于研究战略内容。其对后来更新的战略理论如战略领袖理论和知识管理,都有一定的影响和启发。但在通常的战略管理教材中,因“设计”的概念较规范和简,设计学派的模式仍在教育和咨询业占主导地位。 
(三)战略管理争论 早期战略管理学者对于从战略角度回答企业业绩差异并没有争议。学术界和咨询界逐步认可战略是影响企业长远发展的重因素和战略与组织结构相关。这两种观点是理查德·鲁梅尔特(Richard Rumelt)于1974年博士论文提出。他用统计模型证明企业多元化经营和业绩相关;适度的多元化能提高企业业绩;企业战略和结构相关。根据Google提供的论文引用情况,该论文已被引用近2000次。此外,1994年阿姆伯戈(Amburgey)和达欣(Dacin)对战略和结构进行了专题研究,发现战略确实和结构相关,并相互影响,但战略对结构的影响更显著。然而,2000年帕里奇(Palich)、卡迪纳尔(Cardinal)和米勒(Miller)对过去30年内55篇实证研究进行了整合分析(Mata-analysis),结论是企业业绩和多元化战略的关系是非线性的。
  二、中期产业和外部决定论 
(一)波特竞争战略理论 早期理论认为公司业绩的决定因素是战略家、战略和以组织结构为代表的组织因素,这种观点基本是内部决定业绩理论(Hoskisson et al.,1999)。20世纪80年代初,哈佛大学的迈克尔·波特教授把研究产业组织效率的产业组织经济学的引入战略管理,其两部著作《竞争战略》(Porter,1980)和《竞争优势》(Porter,1985)奠定了现代战略管理理论的基础。在这两部著作中他详细描述了他在《哈佛商业评论》发表的影响企业战略的外部力量理论(Porter,1979),认为企业业绩主由五种决定产业结构的力量决定客户、供应商、竞争对手、潜在进入者和替代品。五种力量决定了企业产品的成本和价格从而对企业业绩有根本影响。这五种竞争力分析模型简称“五力模型”。企业决策者可通过产业竞争结构分析估算产业利润水平,而对进入和退出某产业进行决策。由于实用性该模型已成为战略管理基本分析模型。波特还指出企业想赢得额外利润,必须具备两大基本优势之一成本优势或差异化优势。成本优势指企业通过更低的成本来赢得顾客,实现薄利多销,从总体上获得更大回报。差异化优势指企业产品或服务具某些独特功能。该功能可使企业在和五种力量竞争时,削弱客户的谈判力量,从而提高产品价格,获取比市场平均水平更高的回报。在这两大基本优势基础上,结合早期战略管理理论业务范围选择思想,波特总结了在竞争中企业可选择四种基本竞争战略成本领先战略、差异化战略、集中性战略(集中成本领先和集中差异化)和复合战略。《竞争战略》是继《战略和结构》后另一里程碑式著作。波特的五力模型为研究企业在制定战略时外部环境分析提供了较有说服力的理论框架,从而弥补了早期战略管理理论在外部环境分析中产业环境分析的不足。此外,五力模型发展了公司级战略理论,尤其对企业多元化战略提供了新的视角。此外,波特提出的两种基本战略优势从市场和外部环境分析企业内部资源,进一步延伸了企业如何利用竞争优势获取超额回报理论,为他的战略分类提供了有说服力的依据。因此,波特的另一突出贡献是提出了系统的业务级战略系统。此外,在《竞争优势》中,波特描述了企业内部价值产生过程。波特把企业活动分为两类基本活动和支持活动。这些活动相互联系,形成内部价值创造系统,称为价值链。在他看来,企业竞争优势产生于内部价值链上的各项活动。尽管价值链对解释企业业绩的另一基本问题——企业如何产生价值——有所贡献,但从战略分析角度价值链类似SWOT中的内部分析。另外,价值链对企业内部资源的认识不如内部资源论详尽和深刻,因此价值链理论不如五力模型和竞争战略更能引起学者重视。然而,价值链为企业内部资源分配提供了有效工具。波特的战略竞争力理论借鉴产业经济学中的多点竞争理论和价格理论。波特成功地把产业经济学中市场壁垒、市场份额、多头垄断力量、战略对峙和产品线竞争力度等概念引入战略管理领域,对个体企业进行分析(Hoskisson et al.,1999; Rumelt et al.,1994)。根据战略竞争力理论,战略决策主决定企业应选择的产业和在该产业中的定位。企业业绩差异主源于所在产业利润率和在该产业内所属的战略群体,也即“外部市场定位决定企业命运”。这些思想和经济学有密切联系,波特的理论被认为是经济学对战略管理的重贡献之一。这些思想侧重于外部力量对企业业绩的影响,波特的理论也被认为是外部决定论的主代表。明茨伯格把波特的战略思想称为战略管理的“定位学派”。可以看出,外部决定论和早期内部决定论间有根本分歧。外部决定论基本忽视了企业内部战略家和内部资源对业绩的影响。从决策的角度讲,战略家和战略制定过程似乎并不重。这和早期战略管理的初衷背道而驰,因此引起了战略管理学界研究企业如何控制自己命运的学者的反驳(Nelson,1991)。以鲁梅尔特为代表的学者通过误差分析发现企业战略和业务本身对业绩有影响,甚至其影响大于公司所在行业对公司业绩的影响(Rumelt,1991;Brush,Bromiley & Hendrickx,1999)。近年来大部分实证研究和鲁梅尔特报告的结果一致。另外,一些学者对波特的战略群体理论提出质疑,认为企业在产业内的群体不一定存在;且战略群体未必能解释行业内企业之间的业绩区别(Barney & Hoskissson,1990)。近年来实证研究还没有形成对这一命题的定论。 
(二)交易成本理论 不可否认,经济学思想为丰富战略管理理论做出了巨大贡献。除了波特对产业经济学的引进,战略研究还引入另外三种非常主的经济学理论交易成本理论、代理理论和博弈论。篇幅所限,只介绍前两种理论。在1975年和1985年的两部著作中,奥利弗·威廉姆斯在科斯(1937)提出交易成本概念的基础上,从交易成本的角度解释企业存在的原因。交易成本理论认为交易者在有交易需求时,会选择两种交易方式中的一种市场买卖方式和自我生产方式。交易者在现代化工业时代大部分是工商企业。在价格理论成立的情况下,正常的交易双方会按市场价格进行交易,因市场价格能完全反映交易产品的价值。但交易成本理论认为现实情况可能存在卖方投机行为和交易者有限理性导致市场交易失败,从而促使交易者考虑自我生产来满足需求。市场交易风险导致买方在直接购买和自我生产中进行选择。卖方投机行为最可能发生在不确定因素多和资产专用性情况下。所有不确定因素和资产专用性企业会考虑自我生产所需产品来降低交易方的可能投机行为。自我生产虽能最大限度降低投机行为,但交易者应考虑建立企业的行政成本、对产品需求的频度和开发专用资产的风险。故交易方会在两类成本和风险间进行选择。交易成本理论对企业经营范围和组织结构设置从成本角度进行了近乎完美的解释,尤其丰富了早期战略学创始人钱德勒的业务型组织结构理论,所以被研究公司级战略的学者广泛采用。它还被誉为经济学思想、战略管理思想和组织理论的完美结合(Rumelt,Schendel & Teece,1994)。在过去30年中,交易成本理论被广泛应用于研究多元化、一体化、合作、并购、资产分离等战略领域。在日益加快的企业国际化进程和科技进步对交易风险和资产专用性影响越来越大情况下,交易成本尤其成为研究国际化战略中合作方式的主导理论。
  (三)代理理论 与交易成本、产业组织理论解释企业业绩差异的视角不同,代理理论Jensen & Meckling(1976);Eisenhardt(1989)认为,业绩由管理者决定。现代企业所有权和管理权分离造成潜在管理层和所有者利益冲突。代理理论基本思想最早由简森(Jensen)和梅克林Meckling(1976)提出,后来被艾森哈特Eisenhardt(1989a)改进。代理理论认为在现代企业中,管理者和所有者的关系是基本的代理和被代理关系。代理人是有限理性的决策者,具有自私性和投机性(Eisenhardt,1989)。因信息不对称,管理者可能会利用掌握的内部信息,通过企业经营追求自身利益而牺牲股东利益。如果企业能制定合理的监管方式约束和引导管理者,使其按股东目标进行决策,企业就可实现较好的经营业绩。可以看出,代理理论和交易成本理论都基于类似假设,但代理理论更强调对决策者的管理,且更适合在所有权和经营权分离的公司中应用。代理理论对提高经营业绩的基本思路是设计合理的代理合同,通过对代理即管理层建立合理的报酬系统和惩罚系统,来约束和减少投机行为,以实现股东目的。代理理论认为,代理的私人利益包括追求个人声望、权利、降低经营风险和被强行收购的风险,从而降低被解雇的风险(Hoskinson etal.,1999)。这些利益会影响经营决策的质量,因此,在研究企业重大战略决策时就需考虑代理的投机行为,代理理论也就成为战略管理研究的一个视角。代理理论应用较成功的三个战略管理研究课题是多元化战略、公司治理结构和创新。在多元化战略研究中,代理理论认为管理层为了降低经营风险,会盲目追求多元化而牺牲企业业绩。因管理层的管理经验和自身价值被所在企业的特殊性所限制,而没法通过别的有效方式来降低管理经验专用性的风险。最有效的方式似乎是加大多元化力度尤其是非相关多元化。另外,多元化也能有效地扩大企业规模,从而增加管理层控制市场的力量。公司治理结构的实证研究证明企业规模和管理层的薪酬显著相关(Tosi & Gomez-Meija,1989),更支持了代理理论的观点。此外,研究创新的学者认为,创新的高风险也会让倾向于回避风险的管理层降低对研发的投入,从而降低股东获取更大未来回报的可能性(Hoskinson,Hitt & Hill,1993)。为了防止高层管理者这些潜在的不利于增大股东回报的行为,代理理论建议通过合理地设计公司治理结构来鼓励管理层增加研发投入,减少不必的扩张和防范投机的经营行为。公司治理结构研究的重点是通过设计股东结构、董事会结构和管理层报酬方式来减少管理层和股东的利害差异。 
三、成熟期战略管理理论 
(一)资源基础理论 20世纪80年代后期,交易成本理论和代理理论似乎把战略管理研究重点从波特倡导的外部环境控制论导向企业内部,因交易成本理论和代理理论都强调战略家的有限理性、企业内部资产的专用性和外部的不确定性。基于此,学者们进一步提出一系列对企业内部资源的再认识。认为企业资源具备独特性和不可复制性(Rumelt,1984);不同企业能力不同导致相同的战略资源创造价值的潜力在不同企业中不同(Barney,1986)。企业内部资源能够提供核心竞争力(Parahalad &Hamel,1990),可为企业提供持续和可延伸的优势;特定的办公常规(routines)难以被其他企业模仿,从而成为企业的竞争力(Nelson &Winter,1982)。从企业资源视角认识企业竞争的思想在1984年被沃纳菲尔特(Wernerfelt)称为企业内部资源论。1991年杰伊·巴尼(Jay Barney)系统地综合了这一认识,发展为可从内部分析可持续竞争优势的理论。巴尼认为企业内部资源应具备四个特征才能产生持续性竞争优势。一是企业资源能创造价值;二是企业资源具备稀缺性;三是企业资源不能被竞争对手完全复制;四是企业资源不能被外部资源所替代。这四个特征使企业能发展战略能力,以产生可持续竞争优势和超额回报。除了以上四点,巴尼还指出波特的战略群体对企业资源认识的缺陷,认为企业资源和能力不尽相同,战略资源在企业间不能随意流动。企业内部资源的互补性和特异性限制了竞争对手对企业核心竞争力的复制。战略资源的发展通常具备特定的历史条件、资源产生具备复杂性和因果关系模糊性,因此战略资源难以被竞争对手在短时期内复制。内部资源论实际上回答了企业竞争的第二个和第三个问题为什么有些企业能获得更多回报?为什么有些企业能持续性地获得更多回报?内部资源论的解释是超额回报。稀缺资源能发展稀缺能力,从而造成企业的产品和服务具备超额回报。而不可复制和替代性解释了可持续性问题。由此,战略管理的核心内容似乎有了更完善的解释。因此,从巴尼的文章始,内部资源论占据了研究主导地位,战略管理课题也相应地从探讨竞争素转向讨论持续竞争力和企业价值创造。 
(二)企业知识理论 内部决定论还有两个有影响力的理论企业知识理论和战略领导力理论。企业知识理论是研究企业如何创造价值和创新的主导理论之一。企业知识理论最早由研究企业合作的科格特(Kogut)和詹德(Zander)(1992)提出。科格特和詹德在物理学家和哲学家迈克尔·波兰尼(Michael Polanyi)(1967)把知识分为显性知识和隐性知识的基础上,认为企业的存在在于共享和创造知识,知识是价值创造的源泉。每个人的知识结构和内容不同,所以共享知识就能增加价值创造的机会。显性知识是可记录和易于传播的知识,隐性知识只能通过社交和沟通以潜移默化的方式进行传播。科格特和詹德(1992)认为,企业之所以存在是由于它们能够制定比一般社交更高层次和更深刻的流程,在企业内部能最大限度地共享知识特别是隐性知识,并能挖掘知识在价值创造中的潜力。企业知识理论直接揭示了价值产生和价值创造的原因,一定程度上和波特的价值链思想相关,但也有区别。知识理论假定知识是最重的战略资源,具备战略资源的不可复制性。其依附于人力资源,具备黏性。掌握知识能为企业发展可持续竞争力和提供超额回报。由于知识的特性,知识管理思想被学者发展为系统的知识管理理论(Grant,1996a;1996b),被广泛用于研究企业合作战略和职能级创新战略。然而,学者对知识理论并不是没有争议。知识理论倡导放弃个人自私性假设,认为即使人不自私,也不能共享所有他知道的知识。这种见解动摇了交易成本理论和代理理论,尤其引起交易成本理论学者的反驳。科格特和詹德(1996)试图从社会学角度解释,但福斯(Foss)(1996)指出知识理论难以解释企业成立的原因,尤其为什么企业有目的地占有资产。交易成本理论和知识理论间的争议是除内部资源理论和以产业经济学为基础的竞争战略理论间争议外的另一个焦点。
  (三)战略领导力理论 1984年汉布瑞克(Hambrick)和梅森(Mason)倡导系统地对企业战略领导力进行研究。其专注于企业高层和董事会。建立在认识论和行为科学的基础上,战略领导力认为企业各项活动反映了企业高层管理者个人和团队的能力、兴趣、价值观和利益(Hambrick &Mason,1984;Finkelstein & Hambrick,1996)等,企业的经营业绩和企业高层领导的特征息息相关。企业领导力从心理学、认知学、社会学和政治学等多角度研究企业高层管理者的战略决策过程、首席执行官的任命、高层团队合作等内容。大量实证研究支持企业高层领导团队对企业战略管理的影响。战略领导力研究企业高层管理团队对企业业绩的影响,故它也可纳入战略管理内部决定论的范畴。但其注重探讨高层管理者特征如何影响战略制定和战略实施。研究发现企业高层领导和董事会能通过外部关系网络、个人和团队决策能力、高层团队合作和融合精神等影响企业业绩。战略领导力另一个重贡献是试图解决以往理论对战略影响企业业绩的争议(如Liberson & O’Connor,1972;Child,1972)。汉布瑞克和芬克尔斯坦(Finkelstein)(1987)提出企业管理层对企业业绩的影响取决于管理层的审慎能力(discretion)。在审慎能力高的情况下,对业绩的影响大。反之对业绩的影响微乎其微。同时管理层的审慎能力受竞争环境、组织环境和个人背景的限制(Hambrick & Finkelstein,1987)。 
(四)对内部资源论的反驳 近20年来内部资源论成为解释战略管理核心思想——竞争优势及其可持续性——的一个关键理论。然而内部资源论并不完美。战略管理学者提出其思想有几个漏洞一是潜在的循环论证(tautology)问题。学者们指出内部资源论解释形成竞争优势的第一个必条件是企业应拥有产生价值的资源,而该理论对竞争优势的定义也是建立在企业创造价值的基础上,这实际上说a造成了b因为a=b(Preim & Butler, 2001;Bromiley & Fleming,2000)。这样就导致该理论不能被否定,从而违反了理论的科学性。二是内部资源论关于价值创造没有考虑外部环境特别是客户需求(Preim & Butler,2001)。如果考虑客户需求,形成竞争优势的战略资源应是不固定的,这样就造成竞争优势不可能是持续性的(Bromiley &Fleming,2000)。三是产生竞争优势的内部资源是无限的,这样就造成理论上永远无法发现产生竞争优势的根本源泉(Bromiley & Fleming,2000)和实证研究中难以有标准可以解释应变量的变化。尽管巴尼(2001)著文回应这些学者,但内部资源论的缺陷很难从其现有理论假设上得到弥补。 
四、结论 
综上,早期战略管理学从行为科学的角度把该领域的研究问题定义为企业如何行动?为什么企业和企业有所不同?多元化经营的企业公司总部的设置有何必性?但后来,由于战略管理思想在实践中的应用,学者对战略管理的研究侧重于探讨造成企业多元化经营的原因。对经营业绩的探讨不可避免地导向对企业价值创造和价值实现的研究。因此,战略管理研究的问题随着时间和研究的深入稍有变迁,但总体上还是围绕企业成败的原因这个核心命题。企业成败的命题实际包含三个相互关联的问题为什么有些企业能产生经济回报而其他企业不能?为什么有些企业能带来更高回报?为什么有些企业能持续产生回报而有的企业只是昙花一现?早期的战略管理学科和学术研究关注第一个问题(1960—1980年);中期和当代研究更关注后两个问题(1980年至今)。尤其1991年后随着内部资源论的广泛流行成为研究重点。未来发展方向。一是社会网络理论。社会网络理论和企业知识相辅相成,从外部认识企业如何创新,从而补充了知识网络理论从内部对创新的认识。由于具备较成熟的理论思想和实证研究方法,发展非常迅速。发展方向主是解决理论内部的争议和扩大其应用性。二是动态竞争力理论。基于对内部资源论缺陷的认识,学者们继续寻找企业能产生可持续竞争优势的原因,把动态竞争力和功能性能力区分开来,这种区分解决了理论上造成可持续竞争优势的内部能力可能是无限的,从而弥补了内部资源论的缺陷。该理论还不完善,近期有学者提出企业最多只能拥有暂时竞争优势。暂时竞争优势的产生和影响正成为战略管理学者的研究热点。三是客户价值理论,也是针对内部资源论的缺陷。学者指出企业价值创造和价值实现或价值占有过程应把客户需求和消费过程结合起来。其观点还有待实证研究。由于价值创造在战略管理中占核心地位,对客户在价值创造中的研究和相应理论是一个非常有价值的发展方向。该理论可能是一个研究热点,因为理论和实证都还处于初步阶段。 
*本文系2012年度河南省高等学校人文社会科学研究项目(项目编号教社科2012852)的阶段性成果 
参考文献 更多管理学论文请参考http//www.starlunwen.net/glxlw/
1Chandler A.D.Strategy and Structure Chapter in the History of the Industrial Enterprise.MIT Press Cambridge, 1962. 
2Coase, R.H.The Nature of the Firm.Economics, N.S., 4(16), 1937. 
3Hambrick, D.C., Finkelstein, S. Managerial Discretion A Bridge between Polar Views of Organizational Outcome, in Research in Organizational Behavior, B.Staw and L.L.Cummings (eds.). JAI Press,1987. 
4Mintzberg, H., Ahlstrand, B. & Lampel, J. Strategy Safari.Free Press, New York,1998. 
5Porter, M.E. Competitive Advantage.New York Free Press,1985. 
6Porter, M.E. Competitive Strategy.New York Free Press, 1980. 
7Porter, M.E. How Competitive Forces Shape Strategy. Harvard Business Review, March/April, 1979. 
8Priem, R.L., Butler, J.E.Is the Resource-based“View”a Useful Perspective for Strategic ,2001Management Research?.Academy of Management Review, 2001. 

  

面向卓越工程师的助理实验员培养模式

   在教育部“卓越工程师教育培养计划”的建设背景下,以专业实践为导向,重视工程实践和应用,积极探索面向卓越工程师的助理实验员培养新模式,对我国走工程强国的道路有着很强的现实意义。实践证明,新型的助理实验员培养模式显著提高了学生的工程实践能力、创新能力以及项目管理能力,实现了学为工程所用。针对助理实验员培养模式目前在我国高校中存在的问题,结合我校的实际,从助理实验员的选拔制度、培养机制、工程能力评价体系等方面对助理实验员的培养展开创造性的实践。 
  关键词 卓越工程师 助理实验员 培养模式 工程能力 
  中图分类号G645 文献标识码A 
  Training Model of Student Experimental Assistants for Outstanding Engineers 
  YANG Yuhui, ZHONG Shouyan, CHEN Yongzhi 
  (School of Mechanical Engineering, Dongguan University of Technology, Dongguan Guangdong 523808) 
  Abstract In the context of the construction of the “plan for educating and training outstanding engineers(PETOE)” of the Ministry Education, professional practice oriented, attaches great importance to the engineering practice and application, actively explore new model of student experimental assistants for outstanding engineers, following the path of engineering power in China is of great practical significance. Practice has proved that the new model of student experimental assistants improves the students’ engineering practice ability, innovation ability and project management skills significantly, for engineering application. In this paper, considering the current problems on the training model of student experimental Assistants in colleges and universities in our country, combines the actual conditions of our university, and practices creatively the cultivation of student experimental assistants, from assistant selection system, training mechanism, engineering ability evaluation system of student experimental assistants. 
  Key words outstanding engineer; student experimental assistant; training mode; engineering ability 
  0 引言 
  目前,全球人口的不断增长、资源日渐枯竭、生态环境恶化等一系列的问题伴随着全球工业化进程不断地出现,工程技术在创造性地解决人类问题的过程中越发地重。但工程人才短缺和工程教育质量问题已成为全世界面临的共同问题。①自改革开发以来,虽然我国的高等工程教育取到了巨大成就,为国家培养了上千万的工程技术人才,有力地支撑着我国工业现代化的飞速发展和经济高速增长,高等工程教育规模也位居世界第一,但目前高等教育的人才培养模式已不太适宜我国社会经济的发展,人才的培养量虽大而不强,虽多而不精,普遍存在着创造性和实践性缺乏等问题。助理实验员的培养模式作为我校工程训练中心试水培养卓越工程师的新模式,有其提出的现实背景。 
  (1)教学师资匮乏。近几年,随着高校的不断扩招,教师与学生的比例不断拉大,造成了高校教师人力资源匮乏,教师工作量大。师生比例差距过大,会严重影响实践教学效果,弱化学生动手能力。因此,加强教学实践力量显得尤为迫切。(2)科研人手不足。高校是科研项目众多的地方,而课题的研究往往需耗费大量的人力。项目多,教师少,项目因人手不足而进展缓慢甚至夭折。助理实验员在收集数据、整理资料等方面大为减轻教师的科研工作量,加快工程项目的研究进程。(3)创新项目的需。高校每年都会有大量的针对学生工程实践与工程竞赛的创新项目,由于资源有限,只允许部分学生参与。助理实验员有着扎实的工程实践基础,能快速进入项目角色。(4)大规模团队实践的弊端。传统的实践模式是集中实践,优点是便于管理,弊端是强调共性、限制个性,降低了学生通过实习提高自己某一专业方向的学习热情。(5)理论与实践的脱节。很多学生对于如何将所学知识应用于实践感到无从下手,甚至会质疑所学知识是否有用。助理实验员所从事的实践工作能够很好地将理论与实践联系起来,理论指导寻找实践方法,实践过程又加深了对理论的理解。 
  1 卓越工程师教育
  2010年教育部适时提出了“卓越工程师教育培养计划”,其基本内涵有三点(1)行业企业深度参与培养过程;(2)学校按通用标准和行业标准培养工程人才;(3)强化培养学生的工程能力和创新能力。该计划的实施,是促进我国由工程教育大国转向工程教育强国的重大举措,也旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。② 
  东莞理工学院于2010 年6 月被教育部确定为“卓越计划”的首批试点院校。经过近几年的探索和实践,学校把实施“卓越计划”作为其发展的重契机和重大教学改革工程。针对目前部分高校助理实验员培养过程中存在的问题,结合我校实际,实践面向卓越工程师的助理实验员培养模式,积极探索工程教育人才培养的新模式。 
  图1 助理实验员的选拔流程 
  2 助理实验员的选拔制度 
  经过近几年的探索与实践,中心在助理实验员的选拔方面积累了大量的经验,初步建立起规范的选拔制度。 
  学生助理实验员的选拔分三种方式,如图1(1)在工业实践的课程训练中选拔。工业实践课程给了全校大多数学生展示自己动手能力和创新能力的机会,在实践中,喜欢工程的学生会表现出对工程极大的兴趣,且这种兴趣积极贯彻到课程中。(2)在中心向全校开设公共选修课或讲座中选拔。中心开设实践型公共选修课 《计算机辅助设计与制造入门》及一系列 《创新设计与实践》讲座,这些课程及讲座设计有大量涉及动手能力的实验,也有很多具创新思维的知识。③(3)由学生助理实验员或导师推荐,经过半年的综合考核,择优录取。
  3 助理实验员的培养机制 
  根据卓越工程师培养方案,结合实际,采取具有创造性的指导模式(见图2),积极探索培养出 “厚基础、宽口径、实践强、重创新、会管理、高素质”,具有国际视野和跨文化交流能力、了解专业技术发展前沿和国内外行业发展状况的复合型、创新型、国际化的工程技术人才和行业领袖。 
  图2 卓越工程师的培养指导模式 
  3.1 本科生导师制 
  在我国高校的教育体制中,硕士研究生阶段,才开始配备导师,针对专门课题进行研究。本科生导师制就是用研究生的培养方法培养本科生,中心每个实验室指派一名本专业、具有博士学历或副教授级别以上的老师担任导师,对助理实验员的思想、观念、专业技能、专业素养、生活方式及职业生涯等方面教育做引导和指导。本科生导师制的实行,能帮助学生更好地选择,及早确立职业生涯方向,及时打下扎实的基础。④⑤⑥对于助理实验员导师制,中心在以下几方面展开了探索。 
  (1)校内双师制。由具有博士学历或副教授级别以上的教师担任主导师,积极让助理实验员参与科研项目。定期召开助理实验员的交流会,了解他们近期状况,在思想和观念上指导他们发现问题与解决问题,并由具有本科学历以上或工程师级别以上的实验员老师指导助理实验员进行一线工程实践。(2)企业导师制。聘请企业工程师、主管、经理以及总裁为兼职教授,定期邀请授课。企业导师社会经验丰富,能够结合具体的工程案例来给分析、讲解,对助理实验员工程思维、观念的形成起到了非常重的作用。 
  3.2 项目实践 
  项目实践是检验助理实验员培养是否达到工程师水准的唯一途径。经过综合培训及考核后,参与具体项目的实践(见表1),最终达到工程师的工作求,出色完成具体实践任务(见图3)。项目实践以4个“1”的形式进行,即由一名实践指导老师带领一批学生,在一个特定的工程环境(实验室),进行一批项目的结构设计、结构分析、非标零部件加工、物料采购以及机械装配等工作。通过项目实践,培养助理实验员的工程思维与观念、工程素质、工程实践能力、团队合作能力、工程管理能力、吃苦耐劳以及新项目开发能力等,为日后成为卓越工程师打下扎实的工程基础。 
  表1 项目实践 
  图3 项目实践目标 
  图4 助理实验员的工程能力评价体系 
  3.3 工程实践 
  除了完成规定的工程训练课程之外,助理实验员还必须接受工程实践培训,学习车床、磨床、数控车、数控铣、激光加工、焊接、三维坐标测量仪等设备的操作,了解机床的基本结构与工作原理,懂得一定的加工工艺,强化动手实践能力。 
  3.4 学术交流活动 
  邀请企业高级人才兼职教学,传授工程经验。邀请校友回学校交流工作经验,一起探讨实际工程问题。定期组织到企业参观了解,接受培训。 
  3.5 参观展会 
  定期组织参观地区的机械展,选拔优秀助理实验员去参加展会,推介现代工业训练中心以及学校。此举对增长助理实验员的见识,开阔思维,了解专业技术发展前沿和海内外行业发展状况有着显著的帮助作用。 
  4 助理实验员的工程能力评价体系 
  为了保证助理实验员工程实践的质量及可持续性,建立工程应用能力考核体系,⑦适时对各个阶段进行评价,以利于及时调整和深化对助理实验员的培养,保证培养质量,见图4。该体系分四部分,综合评价助理实验员的工程能力,不仅有助于及时调整助理实验员的培养模式,而且形成的培养经验可以在工程专业方面推广。 
  5 结论 
  通过近几年的探索和实践,助理实验员培养模式的实践在培养复合型创新型人才方面取得了显著成效,达到了预期人才培养目标,并在工程类专业广泛应用推广。经过训练的学生,专业素质过硬,基础理论知识扎实,爱岗敬业,作风严谨,执行能力强,深受社会和用人单位欢迎。由此可见,面向卓越工程师的助理实验员培养模式确实是培养学生工程实践能力和创新能力的一条好途径,使学生自觉形成了良好的职业道德和工程素质、正确的价值观和就业观,实现了毕业与就业的零距离过渡。 
  注释 
  ① 李妍.基于CDIO的我国卓越工程师培养研究D.中南大学硕士学位论文,2012. 
  ② 孙振忠,陈盛贵,钟守炎等.面向卓越工程师的企业工程实践培养模式J.实验室研究与探索,2012.31(8)285-288. 
  ③ 陈勇志,钟守炎,陈海彬等.“学生助理实验员教学法”在工业基础训练教学中的应用J.东莞理工学院学报,2012(1)123-125. 
  ④ 李文渊,袁翱,罗文剀等.本科生导师制—— 一种势在必行的制度J.特别关注,2013(33)5-6. 
  ⑤ 王桂荣,刘春生,候清泉等.本科生导师制在卓越工程师培养中的作用J.经济师,2013(4)124-125. 
  ⑥ 潘俊,钱晓辉,王丽娜等.面向卓越工程师培养的本科生导师制实践R.香港2012. 
  ⑦ 王代明,刘荣佩,史庆南等.工科大学生工程能力培养测评体系与测评方法研究J.昆明理工大学学报(社会科学版),2004(3)57-61.

  

创新模式打造高职院校思想政治教育实践育人新格局

   近年来,高职院校实践育人工作越来越受到高度重视,本文从当前实践育人工作现状入手,分析实践育人工作在具体实施
过程中存在的亟待解决的问题及原因,浅探有效模式途径构建高职院校思想政治教育实践育人新格局。
关键词模式;高职院校;思想政治教育;实践育人
中图分类号G41 文献标志码A 文章编号1003-949X(2013)-02-0018-01
作为培养和提高学生创新精神和实践能力的重载体,近年来高职院校实践育人工作越来越受到高度重视,特别是2012年《教育部等部门关于进一 步加强高校实践育人工作的若干意见》的出台,对实践育人工作从规划至组织领导做了进一步规范后,对高职院校思想政治教育实践育人工作不断提出了新的更高 求,使得实践育人的模式创新迫在眉睫。
一、高职院校思想政治教育实践育人工作现状分析
很多高职院校在实践活动的项目化、规范化、阵地化建设等方面积累了一些有益经验,然而在实践育人工作的具体实施过程中仍存在一些亟待解决的问题,
主表现在以下几个方面
1. 缺乏统筹规划与精心组织。当前有些高职院校实践育人工作缺乏从教学大纲、师资配置、课时认定的一系列举施,实践育人工作总体安排上缺乏统筹规划与精心组织,直接影响到对学生素质的拓展。
2. 缺少固定的实践基地与实践场所。很多高职院校硬件设施建设并没有充分考虑学生课外活动对场地需的特点,导致利用不充分。
3. 缺乏充足经费的投入。很多高职院校没有设立专项经费专门用于思想政治教育实践育人工作,致使许多有益于学生全面发展和素质提升的实践活动无法如期开展。
4. 缺乏到位的社会支持。以往实践活动的走过场形式让外界对于高职学生社会实践存在着抵触心理,同时,高职学生实践的流动性也让地方政府和企事业单位对学生实践活动无法报太高期望,因而一般情况下不愿意接收高职学生开展社会实践活动。
5. 缺乏面向全体学生的环境和氛围。在高职院校被当作品牌或精品的实践活动其育人功效是显而易见的,但受人力物力的限制, 在实践团队成员选择上较为苛刻。
造成上述问题存在的原因是多方面的,一是部分高职院校轻视思想政治教育实践育人工作,将更多的人力物力投入在专业教学实践育人工作中。二是社 会支持不充分,占有社会资源有限。三是高职学生作为实践主体参与实践活动的主体意识并不强,将实践活动当成硬性任务来完成,致使育人效果大打折扣。
二、高职院校思想政治教育实践育人模式的构建途径
(一)分阶段分层次推进实践育人工作
高职院校思想政治教育实践育人工作应该遵循学生身心发展的一般规律,分阶段、分层次在学生中开展实践活动,使学生真正能够通过实践活动实现从 理论到实践、知行统一的过程。在大一,以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主,进行参观访问、校园文化活动、军政训练等实践活动,重在让他们坚定理想信 念、明确历史使命;在大二,将能力培养与思想政治教育相结合,进行社团活动、社会调查、科技扶贫等活动,重在让学生深入社会、服务社会;在大三,将专业素 养培养与服务社会相结合,以专业实习、勤工助学、创业实践等活动为主,重在让学生发挥专业优势为社会多做贡献。
(二)分模块规划高职学生的实践活动
在素质教育的时代背景下,校园实践活动与学生社会实践活动二者已经演变为高职院校完成人才培养目标的核心教育环节,具有显著的思想政治教育价 值。校内实践方面,可以从社团、主题教育活动、网络实践教育活动、心理健康教育活动、军训等5大模块入手,组织和指导学生开展校内实践;社会实践方面,以 “目标化”实践教育模式为载体,按照学生成长需求设置不同社会实践活动,按培养目标指向将社会实践项目分为爱国践履、志愿服务、社会调查、公益活动、勤工 助学、公益创业6大模块,不断推动实践育人模式的创新。
(三)建立科学的实践活动运行机制
首先,坚强的组织保障是前提。 建立由校党委统一领导, 宣传部、团委、学生处、教务处、就业指导处等职能部门积极参与、齐抓共管, 团委、学生处和各教学单位等具体落实的实践育人组织保障体系。其次,完善的制度保障是重点。实践活动是关乎学生健康成长的长久工作,制定一系列的配套政 策, 使大学生实践活动的管理科学、规范。再次,充足的经费保障是基石。设立大学生社会实践活动专项经费,保证开展社会实践活动的必开支比如交通、宣传等, 保障社会实践活动的顺利开展。最后,高素质的人员保障是核心。努力建设有较高教学水平和实践能力的专兼结合的师资队伍,把育人工作贯穿到各个环节中,将实 践育人与教书育人、管理育人、服务育人有机结合起来。
(四)建立有效的实践活动考核激励机制
设立院、系、专业三级实践活动评估组,对学生的实践活动进行定性定量考核,及时将学生参与实践活动的信息进行接收、处理、反馈,真实详细地将 学生在实践活动中的现实表现以及实践单位评价记录在学生实践活动成绩档案中。强化激励机制与学生的德育考评、各类先进评比挂钩, 与教师的工作量、职称晋升挂钩,充分调动师生参与实践活动的积极性,寻求实践活动与加强大学生思想政治教育的合力点。
参考文献
1李树和,李 全,陈达光,深化实践育人创新大学生思想政治教育工作J.思想政治教育研究,2007(2).

  

基于服务关系统计的数字图书馆云服务模式研究

云计算环境下,数字图书馆云服务平台系统求具有更高的可扩展性、可靠性和可用性。随着数字图书馆云服务平台与云服务模式的发展,读者对云阅读服务的需求不断增多。本文首先分析了云计算环境下数字图书馆云服务模式与风险问题。然后,出了基于服务关系统计的数字图书馆云服务模式。
关键词云计算;数字图书馆;云服务模式
中图分类号G25.76 文献标识码A 文章编号18-821(212)1-42-4
随着云计算技术的发展与成熟,将云计算技术融入到数字图书馆建设、读者个性化阅读服务、图书馆运营和维护活动中,建设与数字图书馆生命周期发展规律相符合的安全、高效、经济、可靠的云图书馆,实现读者云阅读服务的自动、智能化管理,为读者供云资源随时获取、按需分配的云个性化阅读服务,已成为云计算环境下数字图书馆建设的主内容和趋势。
云计算环境下,从云服务对象和云技术应用层面划分,数字图书馆云计算服务可分为IaaS(基础设施即服务)、PaaS(平台即服务)、SaaS(软件即服务)3种基本云服务模式。如何加强图书馆用户云服务模式有效性和服务方式可靠性建设,不断高图书馆用户云服务保障能力和读者云阅读活动满意度,是关系云图书馆市场竞争力和未来发展的重问题1。
1 云图书馆用户服务模式内容与面临风险
云计算环境下,数字图书馆基础设施资源组织结构、数字图书馆运营支撑技术、读者数字化阅读需求、用户数字阅读活动满意度评定标准与传统环境下有较大不同,因此,面向用户需求和个性化服务成为云图书馆用户服务模式的主决定因素。在云图书馆读者服务模式构建中,应将图书馆基础设施结构、读者群阅读特点、读者阅读需求、阅读服务技术保障能力相结合,才能确保图书馆云服务模式安全、有效、经济、可扩展。
1.1 图书馆用户云服务模式
1.1.1 IaaS(基础设施即服务)模式
IaaS是指云服务供商将由服务器集群组成的云基础设施物理资源,通过虚拟化技术划分为一个大的资源池(主为超级计算资源、存储资源、内存、I/O设备等)统一管理,用户根据云应用需求量租用资源并支付相应费用,通过Internet网络以远程访问的形式获取、使用资源,而不需负责IaaS平台的建设、管理、维护和升级。
在图书馆主3种用户云服务模式结构中,IaaS服务模式是SaaS与PaaS服务模式的底层架构与运营基础。云图书馆采取向云服务供商租用IaaS服务的方式,来构建图书馆云应用程序编写与支持软件运行的云应用系统环境,并供SaaS与PaaS服务平台所需的云系统资源,实现面向读者需求的云个性化服务。
云计算环境下,图书馆读者云个性化服务具有读者群体数量庞大、阅读方式多样、云资源需求即时与动态、服务质量求高的特点,因此,为高IaaS服务模式保障效率与使用经济性,图书馆通常以租赁云服务供商IaaS平台服务的方式实现IaaS云服务,具有安全、高效、经济、便捷的优点2。
1.1.2 PaaS(平台即服务)模式
PaaS服务模式是指将一个完整的应用软件开发平台(包括应用设计、应用开发、应用测试和应用托管等服务)作为一种服务模式供给用户,为用户供软件开发所需的开发环境、编程语言、编译程序、测试工具和部署机制。用户不需购买硬件和系统软件,也不用负责平台的构建与维护,仅通过租赁PaaS平台服务的方式,就可实现云图书馆管理与用户服务软件的创建、测试、部署和应用服务。PaaS平台的建设、维护、扩展与升级由服务商负责。系统管理与应用软件开发商、云图书馆管理员、应用软件开发爱好者是PaaS平台的主用户。PaaS模式构建于IaaS平台服务之上,以服务租赁的方式降低了使用者在软件开发、布署环境上的限制。同时,供了强大的应用软件开发功能并免去了平台使用的前期投入,实现了PaaS平台产品多元化和用户的定制化服务,高了软件的开发效率和冗余、扩展性能。此外,支持不同用户在同一个PaaS平台上进行开发活动,在加快SaaS服务模式应用开发速度的同时,高了所开发软件在同一云系统平台运行的兼容性和可重组能力,有效地推动了SaaS服务模式的应用与发展3。
1.1.3 软件即服务(SaaS)模式
SaaS服务模式是用户获取软件服务的一种新模式。云服务供商将数字图书馆应用软件部署在自己的服务器上,读者根据云阅读活动需求并依据某种服务水平协议(SLA),通过Internet网络向云服务商租赁应用软件,并支付相应的使用费用。SaaS云服务供商根据读者云阅读活动需求定购、管理、维护、升级应用软件,针对特定读者群体阅读特点进行SaaS云服务平台与云服务模式的建设与服务,具有较强的用户个性化服务与应用定制水平。同时,庞大的读者群体数量大幅降低了单一读者云阅读活动的使用成本,具有较高的SaaS云服务平台投资收益率。
此外,SaaS模式还可根据云图书馆管理、服务活动特点,紧密结合云图书馆基础设施规模、读者群数量、管理与服务需求、管理与服务平台现状而供相应的管理与服务软件。云图书馆仅需根据软件功能、应用效率、资源使用量、使用时间支付相应费用,而不需进行专门的软件定制、开发、管理与维护。
根据图书馆管理与读者服务需求,图书馆SaaS云服务模式主由读者云服务业务管理、用户信息与数据管理、视频监控与视频会议、邮件服务、读者云阅读服务、在线视频、客户阅读终端在线安全与管理等服务与应用组成。
1.2 图书馆云服务模式构建面临的风险
1.2.1 云服务模式构建的成本、技术、安全问题
云计算环境下,数字图书馆通常以云迁移的方式将传统数字图书馆迁移到云计算环境,云计算技术可用性、安全性、云服务模式构建与服务投资收益率、读者满意度等因素成为决定图书馆云服务模式的关键因素。其中,云服务供商的信誉度、技术实力、可靠性和云环境的安全性,成为影响云图书馆有效运营和读者使用满意度的核心因素。此外,如何利用法律制度与云计算标准规范、协调云服务供应商行为,保证云服务供商、云图书馆、读者之间的信息对称与数据传输流畅,也是高云服务安全、可靠性的重问题。1.2.2 高网络对云服务模式的技术保障能力
网络是数字图书馆云计算服务与云资源传输、共享的载体。云服务模式在应用部署、迁移、用户服务和功能扩展中,网络对云服务模式需求发现、服务汇聚、资源调度、优化配置活动的支撑能力,是云服务模式依据用户数量与需求、云资源量、并发用户数、云服务平台特点进行用户定制化服务的基础。此外,能否通过虚拟化技术保证不同云服务模式的支撑网络在逻辑上独立、隔离,也是高网络运营效率和安全、可靠性的关键4。
1.2.3 加强云服务模式保障的云资源动态分配效率
图书馆云服务模式具有用户群数量庞大、云资源需求动态变化、云服务与资源利用效率高、云服务平台结构复杂的特点。因此,如何根据图书馆云服务模式的用户需求、云服务任务优先级、云资源总量、云平台运营实际情况,实现云平台对资源、任务、信息、服务的封装,确保云服务平台功能与结构的动态组合、目标与任务的自动匹配、云资源与服务优化配置、云服务模式QoS(服务质量标准)的有效管理。此外,在降低平台结构复杂度和管理难度的同时,实现云服务模式保障的云资源动态分配与匹配,确保云服务平台与服务模式的安全、高效、经济、智能、灵活与个性化。
1.2.4 云服务模式的个性化定制需求
数字图书馆云服务模式是以用户需求为中心,为用户供基于虚拟化技术的云资源管理、分配、调度与优化服务,并通过云计算环境下的定制服务来满足读者云个性化阅读需求。因此,用户个性化定制服务将贯穿云平台设计、云服务模式制定、云服务封装与供、云应用服务更新等生命周期活动的全过程,并以安全、高效、标准、透明的方式交付读者。同时,依据读者需求和云技术进步而不断变革、更新,其发展具有极大的不确定性和易变性5。
2 图书馆云服务模式构建策略
2.1 注重IaaS服务模式功能性和可控性建设
IaaS服务模式是PaaS、SaaS模式服务构建与运营的基础平台,IaaS模式的安全性、运营效率、使用成本和运营可控性,决定了PaaS、SaaS服务模式的服务能力和用户满意度。IaaS服务模式主涉及如何高效调度和管理云基础设施物理资源、对资源分配与使用效率进行监控、负载管理、数据安全管理、用户IaaS资源使用计费管理等方面的内容。IaaS服务模式的综合管理与使用效率,决定了PaaS平台应用软件开发效率和SaaS平台系统整体服务能力。
因此,在IaaS服务模式构建中,应重点突出对上层服务平台与用户的高性能计算、处理、存储、网络的云资源交付能力。基础设施平台应根据消费者云应用需求,自主部署和运行任意操作系统与应用软件平台、数据库和内容分发网络,且根据平台应用安全需求自动采取相应的安全措施。其次,应根据云图书馆服务对象、内容与应用特点,加强硬件与应用托管安全性、资源整合效率、数据传输网络整合、数据库统一检索与全局资源调度、读者云阅读活动行为挖掘能力的建设,确保以用户需求和使用满意度为依据,指导IaaS云服务模式的发展与变革。第三,在IaaS平台建设与应用服务中,应坚持资源分配与使用够用、经济的原则,从用户需求的角度出发智能、动态地进行资源管理与调度,大幅降低平台建设和用户资源使用成本6。
2.2 确保PaaS服务模式运营的安全、高效
云计算环境下,多用户以共享方式使用同一个PaaS平台,进行软件编写、文件测试和应用系统部署。多用户共享云服务平台和资源的方式,会对云服务模式的安全性与运营效率产生较大影响。
因此,在确保PaaS平台网络和存储系统具有较高可靠性的前下,应采取有效的安全防范策略和安全设施,保证PaaS平台符合相关国际安全标准和云计算技术安全规范。并根据平台运行时间和安全需求变化,供动态、可伸缩的安全保护。其次,应紧密结合云图书馆管理与读者服务系统应用软件开发需求,确保PaaS平台具有友好的用户开发界面,能够为用户供功能强大的本地开发、测试工具,并以API的形式将各种服务供给上层服务平台使用。第三,PaaS平台能够实现对云资源的自动分配、调试,并对PaaS服务模式进行精细化的资源管理与监控,实现平台系统的负载均衡与低碳运行。同时,用户还可根据应用需求对PaaS平台进行环境配置和应用部署。
2.3 高SaaS模式的服务定制水平
SaaS服务的主用户是云图书馆管理员和读者。SaaS平台协助管理员实现云图书馆的管理和读者云阅读活动保障任务,SaaS模式的服务定制水平与用户使用满意度评价,是平台建设与服务模式革新的依据。因此,SaaS平台用户使用的安全性、高效性、便捷性、开放性是平台建设的主目标。
首先,SaaS模式应支持公开协议,保证读者可以在任何地方、任何时间、以任何方式访问服务。同时,确保数据在SaaS服务器端、数据传输网络、用户端具有较高的安全性,能够支持海量读者按照个性化定制服务求共享SaaS平台服务。其次,SaaS服务软件应具备较强的在线使用、安全管理、权限控制、用户共享能力,支持云图书馆管理与读者阅读活动的协同共享。第三,SaaS服务商能够根据读者云阅读需求,进行SaaS软件的个性化定制、灵活部署和应用平台快速集成,实现SaaS服务的零代码快速交付。
2.4 增强IaaS、PaaS、SaaS 3种服务模式的融合与扩展 随着图书馆云服务模式的发展与变革,3种服务模式之间的界限将更加模糊,为用户供安全、高效、经济、低碳的一体化服务,成为云计算环境下云服务模式融合、扩展的主趋势。
首先,应通过搭建统一的云服务平台,降低云数据中心硬件设备的数量、基础设施结构复杂度和能源消耗,实现统一服务平台下的经济、低碳化云服务。其次,应通过IaaS、PaaS、SaaS三种云服务模式的内部融合和向上、下两端扩展,加强服务系统的集中管理运维效率与云服务能力,实现服务过程的云资源自动、智能化分配与调度,不断高云服务系统的综合保障能力。第三,实现云图书馆建设的统一数据中心、整体运营维护、集中成本核算、用户综合服务,在保障图书馆云服务QOS的前下,以降低云图书馆建设、运营、维护、升级成本的方式来减少读者使用费用,高云图书馆投资收益率和用户使用效率7。2.5 实现云资源与服务的科学共享、分配
数字图书馆云资源与云服务的科学共享、分配问题,是关系云平台运营效率和用户服务模式用户满意度的关键问题。云资源与云服务在共享、分配过程中,应将云资源与云服务的共享、分配活动,与用户即时性需求、云服务模式业务流程相结合,并将资源的分配、共享、调度、使用融合到云服务业务链中,执行科学、适时、动态、可扩展的资源与服务管理,避免按照固定模式和数量进行分配。此外,应将资源实际状态与云应用任务相结合,实现资源与任务在接口、功能、流程、语义、服务质量等方面的智能匹配,高资源的可用性、可管性和应用效率。第三,应面向读者需求实现云资源与云服务的有效封装与用户交付,保证云服务用户交付、使用、释放过程的高效与安全。
3 结 语
云计算环境下,云图书馆基础设施结构、云服务模式、读者云阅读需求、云服务与用户管理策略,和传统IT环境中的数字图书馆有许多不同。在为用户供安全、高效、经济、便捷云阅读服务的同时,也存在着诸如云资源管理与系统运营效率、安全威胁、用户阅读需求转变、云服务模式与用户满意度等方面的挑战。其中,云服务模式的安全性、可控性、经济性、便捷性是决定云平台运营效率和用户服务满意度的关键因素。
因此,在云服务模式发展、变革过程中,应从云图书馆管理和读者服务实际需求出发,坚持云计算技术与云服务模式结构相结合、云服务模式发展与读者需求相结合、云平台定制服务与用户满意度相结合、云系统运营与投资收益率相结合的原则,保证云服务平台与云服务模式建设具有全面、统一、高效、优质的特点,能够为用户供满意的云个性化数字阅读服务8。
参考文献
1周舒,张岚岚.云计算改善数字图书馆用户体验初探J.图书馆学研究,29,(4)28-3.
2王鹏.云计算的关键技术与应用实例M.北京人民邮电出版社,2171-75.
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7张建勋,古志民,郑超.云计算研究进展综述J.计算机应用研究,21,(2)429-433.
8刘炜.图书馆需一朵怎样的“云”?J.大学图书馆学报,29,(4)2-6.

  

浅析我国证券市场上市公司信息披露制度

  信息披露制度是确保证券市场效率和高上市公司质量的重保证。随着市场经济的发展,越来越多的企业选择以上市的方式进行融资,而且上市公司的信息披露制度既关系到广大股民的利益,又关系到证券市场的稳定,在市场经济中有着举足轻重的地位。但是我国证券市场存在各种信息披露违法行为和不规范行为,证券信息披露制度亦存在一定的缺陷,越来越受到社会各界的重视,成为我国证券市场亟待解决的问题之一。 
关键词证券市场 上市公司 信息披露 
信息披露是投资者了解上市公司、证券监管机构监管上市公司的主途径。近年来,我国的证券市场得到较为迅速的发展,同时,信息披露制度也已经从无到有,逐步建立起了一套较为完善的制度,在维护股市的秩序、保护我国广大的投资者利益等方面,起到十分积极的作用。但是,目前我国的上市公司的信息披露制度仍存在不少问题,时常耳闻信息披露的违法、违纪、违规事件的发生,这给广大的投资者带来了许多损失,同时也给我国资本市场、社会的稳定发展带来危害。因此,随着我国证券市场越来越快速的发展,深入揭示信息披露制度存在的问题,从而对症下药,寻找解决问题的对策,仍然是当前迫切需探讨的问题。 
一、信息披露制度概述 
证券市场信息披露制度亦称证券市场信息公开制度,是世界各国证券监管机关对证券市场进行监管的基本核心制度。在这一制度下,证券发行上市公司在证券市场上发行证券和进行交易过程中,向证券管理部门、证券交易所以及公众投资人所披露的财务状况的信息报告、上市公司的经营业绩必须是真实、完整的,以便保障投资者的利益、使公众投资人能做出理性的投资决策,同时更好地为大众所监督。 
二、我国证券市场上市公司信息披露制度的缺陷 
(一)信息披露制度法律不完善,导致其内容质量不佳 
证券法对信息披露的求是真实准确及时,这就是说上市公司所公开披露的信息必须是真实的、准确的,不得弄虚作假。在我国,信息披露严重失实的上市公司不在少数,招股说明书以及临时、定期报告,全部都弄虚作假。由于我国的企业会计准则在一些问题上对会计处理方法并未做出严谨详细的规定,这就导致一些上市公司通过运用不同的会计处理办法,供粉饰过的财务报告,来误导投资者的投资行动,扰乱证券市场的正常秩序。 
(二)信息披露监管不足 
从我国证券市场监管的现状来看,证券市场信息公开制度的监管存在诸如监管体系薄弱、监管力度不足等问题,而松散的监管将必然导致被监管者的频繁违规违纪。 
有效的外部监管体系是确保信息依法披露的关键。我国证券市场上市公司信息披露的外部监管体系之所以不完善,一个很重的原因就是外部监管机构之间缺乏全方位、多层次、系统的衔接配合机制,外部监管职能过度集中于中国证监会。由于我国证券市场对信息披露的外部监管长期以来主依赖证监会的行政审核和行政处罚,从而忽视了自律组织的重作用,忽视了证券市场中投资者的民事责任司法救济手段,外部监管方式过于单一,监管体系缺乏层次性,使上市公司信息披露行为难以得到有效监管。 
三、完善信息披露制度的建议 
(一)完善信息披露相关的法规体系 
当前我国证券市场的法律体系存在两个主问题一方面是法律的整体体系不够健全,上市公司信息披露中存在着一些漏洞,使公司有空子可钻;另一方面一些重制度安排从法律的角度来看层次还不够高。所以,政府应当在公司治理、咨询公司管理、投资者保护、投资公司管理等方面,将其管理内容上升到法律的层次,通过相应的立法程序来高信息披露监管法律体系的权威性。政府还应当积极完善我国《证券法》的相关规定,将法律法规中的“空白条款”予以规范化,并以易为操作的形式确定下来,完善上市公司信息披露制度的制度体系。 
(二)完善信息披露的监管体系 
信息披露的监管不是单一方面的努力,而是应当建立起政府监管、行业监管、社会监督和诉讼机制四位一体的立体监管框架。第一,应当加强政府与司法机关的合作,实现共同监管,努力构建出一多方面协调的诉讼机制;第二,加强行业监管的作用,政府机关应当予以证券交易所的监管职能的支持;第三,发挥社会各界的监管作用,调动其积极性,确保投资者的资信渠道的畅通、便捷与高效, 进一步加强对上市公司信息公开的监管。 
(三)完善处罚机制,加大处罚力度 
由于我国在证券市场上对信息披露的法律责任的安排存在众多的不足,从而使得信息披露违规的行为得不到有威慑力的惩罚。想改变这种状况,为上市公司的信息披露行为供一个强有力的法律约束环境,必须从根本上高对信息供和鉴证者的行政处罚力度,加大相关法规、制度执行情况的检查力度,必须加强民事责任的执法力度,高中小投资者保护自己利益的积极性。加大对那些由于违规造假的成本低,从而敢于铤而走险牟取私利的单位和个人的处罚力度,严厉的制裁手段可以保证司法人员对违法造假案件的裁决和执法,并使造假者得到应有的法律的严惩,从而有效的震慑其他人员。 
参考文献 
1曾月明,崔燕来,陈云.我国上市公司信息披露违规的影响因素研究——基于26~29年数据的实证分析J.经济问题, 211(1). 
2李香丽,孙绍荣.中国证监会的监管与上市公司违规概率分析J.金融理论与实践,21(8). 
3李心丹,宋素荣,卢斌,查晓磊.证券市场内幕交易的行为动机研究J.经济研究,28(1).

  

读刘益善的《作家在左编辑在右》

   《作家在左编辑在右》是作家、诗人刘益善在文坛辛勤耕耘三十多个春秋的心灵笔记、情感平台和思想河床。作品漫溢着生机盎然的文学时空,串连着一群作家、编辑的人生剪影,并在诗性的峻美中,淬炼出清明纯粹的人生。穿越历史的幽暗, 刘益善循着酒香寻梦,将我们带回到历史的现场,在他清淡质朴的文字中,历史不再是书本上的印刷体;作者向我们展示的是精神的坚韧卵石、智慧的灿烂花朵、思想的灵动小溪……还有人格的深度咏叹,它让我们触摸到了人类灵魂深处的暖色。那已成过往的绚丽,余温缭绕的友情,像一丛丛篝火在我们的身边劈啪作响,音韵绵长。 
   寻觅那些被时间洗刷过的记忆,品尝曾经的苦乐,拾掇与文朋好友交往的时光碎片,回味那些已经板结了的温暖,拼凑回昨天的景色,期待留住遗失的美好。在深情地回望中,那些早已定格在生命画页上的“故事”,虽然距离额前爬满皱纹的今天太过久远,然而,那么多鲜活的记忆,依旧活跃在作者的脑海里,乃至最后形成温暖的文字。 
   《作家在左编辑在右》中的文章,长短有别,少则三五百字,多则两三千字,而作者在文中表达的思想则一样充沛,一样地出经入史,贯通各家。文学的沧桑、作家的苦乐、文友的情谊,都被原生态地真实“晒出”。尽管某些过往的瞬间,有时也会让我们徒添一份伤感,甚至痛苦和煎熬,但曾经的感动,却让我们的脚步迟疑不舍。人的一生中,会经历许许多多特别的时刻,可是谁又能肯定,当你有一天回过头去,面对当时的悸动、当时的激情,不会产生一种连绵的惆怅呢?但无论怎样,留连也好,忘却也罢,逝水的年华一过,那些走过的风景,就像我的泱泱四季,一去不可复返。 
   刘益善的笔下,记述了许多文采斐然的文人身影,虽然他们出生于不同的年代,拥有不同的人生背景,甚至取得的文学成就也不完全相同,但是,他们对文学的痴情却是相通的;他们对文学的挚爱永远是赤诚的,宛如孩子的眼睛,单纯、天真,永远关注的是生命的本真。自古以来,文人往往被视为迂腐懦弱的一群,他们手无缚鸡之力,徒然地风花雪月、舞文弄墨。尽管熟读手中经卷,也许可以十年寒窗一鸣惊人,从此晋身官场扶摇而上,但是这种福祉只属于极少的幸运儿,更不知有多少士子麻衣,终身穷困潦倒。虽然如此,诗人墨客依然凭借手中的一管瘦笔,独守精神家园,超脱苦难,在历史的长河中,书写下自己波光潋滟的名姓。也许他们无法改变现实,但最终的结果,却往往还是他们改变了历史。 
   斑驳的岁月,如一地的烛影,摇摇曳曳地晃荡在风里,送走了容颜的春华,留下了年轮的沧桑。多年之后,彼此相互忆起,不料都已银发满头。心底的柔软还是被触动了,荡开层层往事的涟漪,刘益善起笔,想定格住那些被无情岁月浸蚀的镜像,让自己,也让朋友,都能在发黄的镜像中看见自己的影子;回望人生、人心及流年岁月中生命的原形,以及人间曲折迷离的短程长途与悲欢爱恨。刘益善把大家可能都熟视无睹的那些东西一一数落在纸上,他试图从中找出一种强大的命运感,以文字的形式,建造一座人人可以看到自己的灵魂的纪念碑。 
   《作家在左编辑在右》的内在形态是丰盈的,有一种阔大的时空意识,作者将生命和人性置于时间、空间等哲学意味的角度来审视,由此生发出多个视点,引发对宏大、永恒的生命体验的意义探寻。在始终坚持不渝贯彻温情叙说为唯一宗旨的途中,作者的笔触深入到了灵魂、人格、世道、良心的深处,在更高更广的维度上结构他的情感世界。作品总体上神完气足,文气流畅充沛。由于作者能够以现代人的自觉意识,在作品中穿插进现代俯视的目光和叙述,因此能够顺利地将自己独到的思考,深入到人性的深处。这就使作品对人与世的理解,非常富有哲理性、启发性。另外,《作家在左编辑在右》所呈现出来的各种人物的零碎片断,透过面、透过点、透过线,一眼就能看穿人间世态。作品中清水洗过的文字,渗透着温润厚重的气息,这种感觉非常奇妙。 
   《作家在左编辑在右》中,没有故作高深地议论,没有豪言壮语,即使是一些精辟的警句也不多见,作者无论谈事、谈人、谈政治、谈文艺……都象同友人拉家常、叙旧情一样朴素、自然。作者发表感想或看法,也不是滔滔不绝、长篇大论,而是舒徐不迫、絮絮而谈。《作家在左编辑在右》中的文章,大多是如实的记事,虽也有内心感情的波澜不时泛起,却少有激烈的表露,而是通过平实的文字,表达出深邃的情感。阅读刘益善的这些短小精炼的文字,一点也不觉得艰涩,甚至觉得有些浅显。然而,正是这样,才会让你在不知不觉之中,在毫无戒备和疑问之中,服服贴贴地接受他思想感情的影响。 
   同时,《作家在左编辑在右》也是一部有思想深度的作品,作者的文字运用非常纯熟,他常常能够从自我的感觉状态中跳了出来,对人间万事进行一种纯粹的凝视、关切和严肃的追问,从而使作品的想象力、理解力、深度、难度和审美感觉大幅跨进。 
   《作家在左编辑在右》中的语言是俗白单纯的,不呆板、不呆滞,掩映摇曳,收放自如,飘逸而不迂远,洒脱却不轻浮。作者不是不用技巧写作,相反倒是匠心独运,只是不露痕迹而已。这种洒脱飘逸的手笔写就的文章,常常会给人造成“散漫”“无结构”之感。然而,在仔细品读之后,我们却不难发现其结构上的随意,并不意味着无结构。就像龙井茶一样,看去全无颜色,喝到口里,一股清香,令人回味无穷。而且,《作家在左编辑在右》在构思上也没有出奇制胜、巧丽求崇的精心设计,而是抓住最深的事物,选取典型的情景和细节,从最好的角度入手抒写,于平淡中出深意,乍看平淡无奇,却充满了神韵,充满了浓郁的人情味。 
   《作家在左编辑在右》,是中国当代文学史中一些飘飞的花絮,作者记录了当代中国一些重作家的创作、生活风采,也记录了新时期后中国四次作代会那些令人难以忘怀的剪影,是一部读后让人感慨万千、值得珍视的好书。 

  

胰十二指肠切除术后腹腔引流液淀粉酶测定的价值

  目的探讨胰十二指肠切除术后腹腔引流液淀粉酶的测定在胰瘘诊断中的意义。方法回顾性分析22年6月至212年3月泰兴市人医集团收治的77例胰十二指肠切除术病人的临床资料。术后3~5d测定胰肠、胆肠吻合口旁引流液淀粉酶浓度,同时测定血清、T管内胆汁淀粉酶。采用国际国内认可的胰瘘定义对结果进行评估。结果77例中术后出现胰瘘(ISGPF)34例(44.2%),其中A级胰瘘22例(28.6%),B级或C级胰瘘12例(15.6%)。单纯性胰液渗漏22例,胰肠吻合口漏12例,相关死亡5例(6.5%)。结论术后对胰肠吻合口引流液淀粉酶的监测十分必,主动结合其他生化指标的监测,可较有效地获知早期胰瘘的发生及胰瘘的性质,更好地指导临床诊治。 
  关键词胰肠吻合术;胰瘘;淀粉酶;引流液 
  中图分类号R446.1 文献标识码 A文章编号12-3763(214)9-37-1 胰十二指肠切除(Pancreaticoduodenectomy, PD)胰肠吻合术后,胰瘘是一种常见而严重的并发症,目前仍是病人术后死亡的主原因,如能早期发现和诊断,对于早期进行积极的干预,防止严重并发症的发生具有重意义。本文回顾性分析22年6月至212年3月泰兴市人医集团收治的77例胰十二指肠切除术病人的临床资料,探讨胰十二指肠切除术后腹腔引流液淀粉酶的测定及其他生化指标的检测在胰瘘诊断中的意义。 
  1 材料与方法 
  1.1 研究对象 
  回顾性收集22年6月至212年3月间PD手术病例77例,男53例、女24例,年龄25~9 岁,平均63.2岁。术后病理诊断胰头腺癌24例,胆管下段腺癌8例,壶腹部癌13例,十二指肠癌1例,胰头及壶腹部周围腺瘤及炎性肿块1例。排除病例胰腺外伤、胰腺钩突部切除不全的PD病例,术中胰肠吻合方式、术后出现胆漏的病例。 
  1.2 试剂及仪器 
  淀粉酶的测定采用速率法(北京万泰),仪器为全自动日立76。试剂主成分HEPES缓冲液、氯化钠、α-葡萄糖苷酶、4.6-Ethylidene-G7PNP、表面活性剂及防腐剂。 
  检验原理G7PNP在淀粉酶和葡萄糖苷酶、葡萄糖淀粉酶作用下经过系列反应生成对硝基苯酚和葡萄糖,对硝基苯酚的生成与样本中α-淀粉酶的含量成正比。通过在45nm处测定吸光度的上升速率,即可求得样本中淀粉酶的活性。 
  1.3 方法 
  术后3~5d分别测定胰肠、胆肠吻合口旁引流液淀粉酶的浓度,同时测定血、T管内引流液淀粉酶的浓度,并注意观察引流液的性状,如引液中疑有胆汁,同时作胆红素检测;如引流液中混浊沉渣,则同时进行常规及霉菌检测,如白细胞多则进行微生物培养,上述检查事后通知临床补申请单,如标本量少或有凝块,应对其进行加倍稀释检测,结果超过正常值3倍(>15)对胰漏有诊断意义,同时与血进行对比。 
  1.4 术后胰瘘的诊断标准 
  术后胰瘘参照国际胰瘘研究小组(international study group on pancreatic fistula, ISGPF)的诊断与分级标准4,即术后3天或以后,出现可计量的液体引流,淀粉酶含量高于血淀粉酶活性的3倍。并根据对病人住院过程的临床影响,分为三级(A、B、C级),有临床意义的胰瘘为B级和C级胰瘘。对疑有胰瘘者,术后5~7d经T管或胃管行胰肠吻合口X-Ray造影以观察胰肠吻合口有无造影剂外漏,将胰瘘分为胰实质渗漏(单纯性胰漏)及胰肠吻合口漏(混合性胰漏)。 
  1.5 统计分析 
  采用SAS 6.12 统计软件对检测数据进行统计学分析,计量数据用均数±标准误(±S)表示,引流液淀粉酶比较采用两样本等方差的t-检验,取P<.5认为差异有统计学意义。    2 结 果    本组77例中术后出现胰瘘(ISGPF)34例(44.2%),其中A级胰瘘22例(28.6%),B级或C级胰瘘12例(15.6%)。单纯性胰液渗漏22例,胰肠吻合口漏12例,术后3~5d单纯性胰瘘与胰肠吻合口漏中,腹腔引流液淀粉酶浓度见表1,两者淀粉酶浓度有显著差异(P =.62 )。引流液中混有明显胆汁者9例,疑有胆汁通过胆红素测定确定含有胆汁者3例。引流液中含有大量白细胞者16例,含有大量霉菌者4例。12例胰肠吻合口漏中再手术4例,死亡5例(6.5%),死亡原因为胰瘘引起的腹腔内大出血、感染、多器官功能衰竭。不同胰肠吻合方式胰瘘发生情况及PPJ与其他术式B、C级胰瘘发生率的比较见表2。    表格1 单纯胰漏组与混合性胰漏组引流液淀粉酶浓度对比    单纯性胰漏组(n=22)混合性胰漏组(n=12)P值淀粉酶浓度(IU/L)5532.26±195.666469.68±942.46.623 讨论    胰十二指肠切除、胰肠吻合术后胰漏主来自两个方面(1)胰腺实质胰液的渗漏。胰腺是一个实质性器官,实质内除主胰管外,还有许多细小胰管,术中对胰腺的切割、缝扎均可伤及胰腺中的细小胰管,造成胰液渗漏,术后缝合线发生线结反应,缝合线的炎性切割如损伤到细小胰管,也可引起胰液渗漏。如对胰腺切断过多缝扎,术后引起胰腺切面组织缺血坏死自溶,也可引发胰液渗漏。单纯的胰液渗漏,量一般较小,胰液中不含胆汁和肠内容物,胰液中的胰酶不会被激活,不会消化腐烂血管等组织器官,引起腹腔内大出血、严重感染等,可自行愈合。这种胰漏在ISGPF诊断标准中为无临床意义的A级胰瘘,只保持引流通畅,不需作特别治疗。⑵胰肠吻合口漏。由胰肠吻合失败引起,胰液漏出量大,胰液中含胆汁和肠内容物,胰液中的胰酶被激活,消化腐烂组织器官,引起腹腔内大出血、严重感染,甚至死亡。发生率为~25%,相关死亡率高达4%以上5,6,在ISGPF诊断标准中为B级或C级胰瘘,需禁食、肠外营养、生长抑素应用及再手术等处理。    随着外科技术的进步,与吻合失败相关的胰瘘已成为病人术后死亡的主原因。为了防止胰瘘的发生,术前术中对胰瘘的预防固然重,术后早期发现早期诊断也非常重,早期发现、早期鉴别胰瘘的性质并早期进行干预可有效减少胰肠吻合失败引起的胰瘘(胰肠吻合口漏)的至死率。    术后腹腔引流液淀粉酶测定是PD术后早期诊断胰瘘的主方法,引流液中淀粉酶的高低与胰瘘的性质有关,本组病例中胰瘘者,单纯性胰漏与胰肠吻合口漏两者淀粉酶浓度有显著差异(P =.62 ),说明淀粉酶浓度较高者,考虑有胰肠吻合口漏的发生。在胰肠吻合口漏的腹腔引流液中多含有胆汁,因此在检测前仔细观察标本的颜色,是否含有胆汁,一旦疑有胆汁或发现标本中淀粉酶浓度较高,应主动同时作胆色素测定,本组淀粉酶升高者中,12例标本中含有胆汁,示有胰肠吻合口漏,均与临床诊断符合。另外,对混浊的引流液标本,也应主动进行常规检查及细菌学检查,本组腹腔引流检测者中16例发现引流液中含有大量白细胞,4例含有大量霉菌,对临床诊治供了帮助。    参考文献    1赵玉沛. 加强胰腺癌诊断和治疗的规范化. 中国医学科学院学报, 25,27(5)553-555.    2彭淑牖,刘颖斌,牟一平,等.捆绑式胰肠吻合术—15例临床应用. 中华医学杂志,22;82368-37.    3陈益君,朱学峰,黄建军,等.贯穿缝合式胰肠吻合术.中华肝胆外科杂志,212,18(2)81-84.